آوین ویژه»

حملات علم الهدی به مذاکرات ایران و آمریکا ارجاع بیش از یک میلیون و ۱۰۰ هزار پرونده به مراکز مشاوره پلیس واکنش گانتز به برکناری گالانت/ ارتش با ضعف نیروی انسانی مواجه است پزشکیان از مردم عذر خواهی کرد + فیلم شاخص بورس ۱۶هزار واحد رشد کرد نمایش «لاک‌پشت» در سانس ویژه روز چهارم جشنواره فیلم فجر پایان خوش سال برای کارمندان و بازنشستگان | دولت سنگ تمام گذاشت ارتش: انسداد مرزهای کشور به سود امنیت داخلی و همسایگان است آمار جدید از آرای انتخابات آمریکا برگزاری مراسم شب احیا در مناطق مختلف آذربایجان غربی شرایط جوی و دریایی استان بوشهر آرام است شکست رکورد فروش ماهیانه زامیاد / سهم خزامیا مستعد رشد است؟ فرار شهردار «عکا» به پناهگاه در پی حمله موشکی حزب‌الله+ فیلم برای تحقق تلاوت تدبری، باید گامی فراتر از آموزش تجوید و لحن برداریم روایت رئیس سازمان صداوسیما از تجاوز رژیم صهیونیستی به ساختمان شیشه ای جانشین محمود عباس معرفی شد فهرست بازیگران «کورالاین» تکمیل شد شهرستان «گناوه» آماده پذیرش سرمایه گذاران داخلی و خارجی است

0

پیگیری فرآیند ادغام فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی

  • کد خبر : 129231
  • ۳۰ تیر ۱۴۰۴ - ۱۹:۱۵
پیگیری فرآیند ادغام فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی

مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت از پیگیری فرآیند ادغام ساختارمند فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی خبر داد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، علی حمیدی مدنی مشاور معاون آموزشی و مسئول برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی از برگزاری اولین جلسه کارگروه ستادی این برنامه در تاریخ ۲۸ تیرماه خبر داد و گفت: در این جلسه که با حضور اعضای کارگروه و با هدف بررسی و تدوین برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی برگزار شد، پیش‌نویس برنامه توسط اینجانب ارائه و به‌طور مبسوط مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

وی افزود: اعضای کارگروه در این نشست، پیشنهادات ارزشمندی را برای ارتقای برنامه مطرح کردند و مقرر شد با لحاظ کردن این نظرات اصلاحی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های کلان مناطق آمایشی، دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور به‌ویژه دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، و با استناد به اسناد بالادستی و تجارب مثبت پیشین، فرآیند ادغام ساختارمند فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی دنبال شود.

مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر نقش کلیدی فناوری در تحول آموزشی تصریح کرد: هدف ما از این برنامه، ایجاد تحول بنیادین در آموزش علوم پزشکی و تربیت دانش‌آموختگانی متخصص، متعهد و پاسخگوست که توانایی بهره‌گیری مؤثر و اخلاق‌مدارانه از فناوری‌های نوین متناسب با بافتار فرهنگی و ساختاری کشور را داشته باشند.

وی خاطرنشان کرد: تحقق عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش، و حرکت به سمت نظام آموزش عالی سلامت فناورمحور و هوشمند، از اهداف اصلی این برنامه به شمار می‌آیند که در نهایت منجر به ارتقای سلامت جامعه خواهد شد.

حمیدی مدنی در پایان با قدردانی از مشارکت اعضای کارگروه، بر ضرورت تداوم همکاری همه‌جانبه دانشگاه‌ها و مناطق آمایشی در پیشبرد این برنامه تأکید کرد.

لینک کوتاه : https://avindaily.ir/?p=129231

جویای نظرات شما هستیم

مجموع دیدگاهها : 0
قوانین درج کامنت در آوین‌دیلی
  • کامنت‌های ارسالی شما، ابتدا توسط سردبیر آوینی ما بررسی خواهد شد.
  • اگر کامنت شما، حاوی تهمت یا افترا باشد، منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.